Animación a la lectura mes de febrero

 Este mes la lectura ha sido acerca del carnaval y nos ha encantado.

INDIA, PORTUGAL Y LA ARQUITECTURA.

• CURSO: Programa de Transición a la vida adulta (PTVA)

• MATERIA: 

• RECURSOS UTILIZADOS: Pizarra Digital, ordenadores y tablet, papel continuo, goma eva, pinturas, lápices de colores...

• HORAS (preparación + desarrollo): 5 horas

• DESCRIPCIÓN Y PROCESO DE LA ACTIVIDAD:

Las embajadoras de India y Portugal nos han presentado el cuarto arte que tenemos que trabajar, la arquitectura. 

Estos embajadores como los anteriores han comprobado que el reto anterior estuviera terminado, como así ha sido nos han entregado nuestro tercer sello.

El reto ha consistido en hace una búsqueda por Internes sobre arquitectos y obras arquitectónicas famosas de cada país, nosotros en concreto de Italia. Después de hacer una búsqueda en general nos hemos centrado en el Coliseo y la Torre de Pisa.

Finalmente el reto ha terminado con la construcción de la Torre de Pisa.

• DIFICULTADES ENCONTRADAS: no se han encontrado dificultades en el desarrollo de la actividad.

• ASPECTOS DE MEJORA: no se considera señalar ningún aspecto de mejora, ya que hubiese supuesto un grado mayor de dificultad.

• TIEMPO DEDICADO: el tiempo de preparación ha sido de 1 hora mientras que el tiempo de ejecución han sido 4 horas.

• PERIODICIDAD DE LA ACTIVIDAD: en nuestro horario tenemos reservada mínimo una hora semanal para la ejecución de las actividades de CITE. 

• ELEMENTOS MULTIMEDIA QUE JUSTIFIQUEN EL DESARROLLO DE LA MISMA: de forma grupal hemos utilizado la pizarra digital para entre todos buscar información acerca de las obras arquitectónicas de Italia y de forma individual cada alumno ha buscado en el ordenador y ha propuesto una de ella para finalmente ponerla en común y elegir una.

• METODOLOGÍA: Se trata de una metodología activa y participativa, utilizando como recurso motivador las tecnologías.